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建筑工程学院“十三五”发展规划(草案)
2016-06-29 09:52 赵柏冬 

 

一、十二五发展的回顾

“十二五”时期,建筑工程学院取得的成就主要如下: 

1.积极开展校企合作,实现学院转型发展。 

2014年8月,学校与沈阳中辰钢结构工程有限公司、沈阳远大企业集团签订了校企合作协议,建筑工程学院土木工程专业的两个班级分别与两家企业合作开办了“中辰钢构班”和“远大幕墙班”,以“企业命名班级”为引领,全面开展与企业的合作。短短的一年多的时间里,校企共建课程、校企共建教材、校企联合指导毕业设计、新型生产实习模式等方面取得了一定成绩,学生动手能力明显提高,教育教学质量明显提升。 

2.教学成果丰硕,教学质量明显提高。 

教学取得可喜成绩,教学质量明显提高。“十二五”期间,建筑工程学院获省教学成果二等奖、三等奖各1项,获省教学改革项目立项2项,获省精品资源共享课程1门,获省级大学生创新创业训练计划项目8项,出版教材8部,土木工程专业被评为辽宁省工程人才培养模式改革试点建设专业;有1名教师被评为沈阳市教学名师、有1名教师被评为辽宁省教学名师。 

3.学科建设水平稳步提高,科研成果丰硕 

“十二五”期间我院获得国家级科研项目3项,省级科研项目28项,市级科研项目15项;全院专任教师获得省级科技成果奖15项,市级科技成果奖11项;全院科研论文总量101篇;出版专著6本;专利2项;软件著作2项;科研总进款额500余万元。获批环境岩土工程辽宁省省级重点实验室1项。获批省创新团队1个。 

获批土木工程一级学科硕士点和项目管理专业硕士学位授权点,2012年将项目管理专业硕士点转设为建筑与土木工程专业学位授权点。 

4.学生工作成绩喜人、毕业生就业率稳居学校前列 

学生在各类学科竞赛中喜获佳绩。在辽宁省大学生结构设计大赛、辽宁省大学生力学竞赛等学科竞赛中获奖20余项。学院每年召开毕业生就业洽谈会,每年一次的大型建筑类人才专场毕业生洽谈会参与企业70余家,解决了近年来学生就业难的问题,学院学生就业率100%,协议就业率75%左右,位居学校前列。 

二、十三五发展的战略选择

1.指导思想 

全面贯彻学校党委的精神,抓住学校转型发展的机遇,积极寻求与沈阳市建筑产业密切相关的结合点,重点结合沈阳市现代建筑产业发展,以“育人为本、学术至上、服务地方”为基本原则,以教学为中心,以学科专业建设为牵动,不断深化学科(专业)平台建设,不断强化以“企业命名班级”为代表的校企合作人才培养模式,不断加强大学生创新创业工作,为辽沈地区培养“动手能力强、综合素质好”的高层次应用型技术人才。 

2.发展重点 

(1)土木工程学科建设 

抓住土木工程学科评价和学科硕士点评估的工作契机,以“加强学科队伍建设、提高人才培养质量”为核心,不断调整强化学科研究方向,优化整合学科发展资源,扩大学科办学规模,突出学科优势特色,推动学科全面建设发展,力争将沈阳大学土木工程学科建设成为在辽沈地区有一定影响力的学科。 

(2)示范性专业群和特色专业建设 

依托学校的示范性专业群和特色专业建设项目,提升学院本科专业办学水平,重点抓好土木工程、建筑学两个专业的建设工作,带动建筑环境与能源应用工程、道路桥梁与渡河工程和给排水科学与工程等专业的发展,按照学校相关文件要求完成定量指标。另外,做好省工程人才培养模式改革试点专业土木工程专业的结题工作,总结经验教训。 

(3)双师型师资队伍建设 

打造一支高水平、高学历的双师型队伍,以适应学校转型发展的要求。至2016年底,学院“双师双能型”教师比例达到50%;至2017年底,学院“双师双能型”教师比例达到60%。十三五末期,学院“双师双能型”教师比例达到70%,且各专业“双师双能型”教师比例均高于50%。 

(4)重点学科平台建设 

做好辽宁省环境岩土工程重点实验室的建设工作,按照预定的组建计划完成建设工作,扩大对外服务能力,加强校企合作,积极进行实验室开放,设立开放基金,加强国际交流与合作,使重点实验为辽沈地区经济发展做出更大的贡献。 

(5)校外实践基地建设 

做好校外实践教育基地的建设工作,签订30家左右的稳定的校外实践教育基地,深入与校外实践教学基地的合作,重点建设好沈阳中辰钢结构工程有限公司这一校外实践基地,力争申报省市级的实践基地项目。 

(6)创新大学生思想教育方法、提升学生管理队伍水平 

着力创新大学生思想政治教育的方式方法,着力提高学生工作队伍水平,着力完善长效机制,积极探索学生教育与管理、服务工作有效结合的新机制和新模式,不断开创学生工作新局面。到“十三五”末期,基本形成我院学生工作工作的新格局,进一步完善学生工作和团组织的管理体制与工作运行机制,突出学生的主体地位,营造全员育人、全过程育人、全方位育人的氛围。 

3.发展机遇与挑战(机遇把握、挑战分析),面对发展新形势、新机遇、新要求,当前存在的困难与主要问题 

(1)师资队伍急需补充。一是从学科发展角度来开,现有教师中缺少高水平学术带头人;二是从本科教学角度来看,部分专业教师数量不足,生师比不合理,导致教师教学工作过于繁重;三是从学校转型发展角度来看,需要引进一些工程实践经验丰富的双师型教师。 

(2)实验室仪器设备老化严重,实验仪器设备投入较小、且连续性不够,导致部分本科实验课程开不出来,教师和研究生科研条件也亟待改善。 

(3)学生管理队伍亟待加强。学院现有的辅导员队伍人数少、年龄大,存在断档风险,应引进辅导员2-3名。 

(4)与企业和社会交流合作有待加强。学院与企业、行业的交流合作不够广泛深入,教师对行业发展前沿接触不多,科研成果转化率低,这些都亟待加强。 

三、十三五发展的目标任务

1.总体目标(如规模、结构、质量等指标) 

(1)规模 

维持现有本科生数量稳定,研究生规模适度增长。预期研究生年增长达到20%左右,以2015年招生人数为基数,至2020年,研究生规模达到22-25人。 

(2)结构 

保持现有的学科硕士点和本科专业不变。  

(3)质量  

十三五期间,以提升学生培养质量为工作重点,全面提升硕士点办学水平,加强专业建设,通过土木工程一级学科、建筑与土木工程专业学位硕士点的合格评估;本科各专业在省内综合评价排名稳步提升,道路桥梁与渡河工程专业通过新办专业评估。 

2.具体任务 

(1)加强学科建设,提升学位授权点办学水平 

全力组织完成学科评估工作。2016年参加国家学科评估,2018年参加学位授权点办学水平评估。 

强化学科梯队建设,调整土木工程一级学科研究方向设置。重点做好土木工程学科硕士点和建筑与土木工程专业学位硕士点的建设工作,扩大招生规模,加强校企合作,提高培养质量,力争年均招生数量增长20%左右。 

加强对外交流合作,每年举办学术报告会5-8场,年均教师参加国内外学术会议15人次。 

(2)加强专业建设,以转型发展促质量提升 

重点抓好以土木工程为核心的示范性专业群建设和特色专业建筑学专业建设,按申报任务书要求完成相应指标,带动学院各专业协同有序发展。 

调整各专业人才培养方案,增设课程,开展课程改革,突出各专业为辽沈地区现代建筑产业服务的特色,重点在装配式建筑、绿色建筑、BIM技术等方面加强。 

(3)创新人才培养模式,抓好企业命名班级工作 

继续深化实践“高校、行业、企业三位一体”的人才培养模式,重点加强校企合作,尤其是以“企业命名班级”方式的校企合作,抓好“中辰班”、“远大班”的建设。 

开展校企合作,建立30个稳定的校外实践教学基地,重点抓好与沈阳中辰钢结构工程有限公司的合作。 

开展校企联合指导毕业设计、校企共建课程、校企共编教材、校企共研课题等合作,力争每年联合指导毕业设计10-20人次、共建课程2门、共编教材2本、共研省级课题1项。 

(4)补充师资队伍,重点加强双师双能型教师队伍建设 

至2016年底,学院“双师双能型”教师比例达到50%;至2017年底,学院“双师双能型”教师比例达到60%;至2018年底,学院“双师双能型”教师比例达到70%,且各专业“双师双能型”教师比例均高于50%。 

依托企业命名班和校外实践教学基地培养教师4人,合作企业为沈阳中辰钢结构工程有限公司和远大企业集团;聘请企业专家到校讲学5次;至少4名教师取得国家执业注册资格;博士后2人;选派教师参加行业规范标准培训、参加先进技术培训10人次;境外培训1人。 

(5)加强课题研究,抓好各级科研项目申报 

力争在国家级科研课题数量上取得进步,省市级课题稳步增长。横向课题数量增长20%。 

(6)抓实研究生工作,提高教学质量 

建成5个校级校外实践实训基地;硕士研究生毕业生就业率达到95%以上。 

加大项目投入力度,实施“研究生教育创新计划”,保证研究生创新创业计划项目顺利进行。 

构建相应的校企合作渠道,进一步探索突出应用技术型人才培养特色的校企合作二级学院建设模式。 

(7)充分准备,力争申报国家级现代建筑产业工程中心建设项目 

以沈阳市创建全国建筑产业现代化示范城市为契机,依托学校建设现代建筑产业工程中心,开展现代建筑产业新材料、新结构、新工艺的研发,以及现代建筑产业科技支撑体系研究。 

(8)开展学生工作改革、提高管理水平和质量 

完善领导机构,创新工作机制。学生思想主题教育活动出品牌。巩固学风建设活动成果,形成建设优良学风的长效机制。以强化日常管理为手段,安全教育常抓不懈。全面加强辅导员队伍建设。进一步做好新生国防教育、入学教育工作。建立和培养一支优秀的学生干部队伍,充分发挥学生社团的作用。 

(9)确立党建创新理念,发挥组织核心作用 

要扎实推动与实现学院“十三五”事业发展规划,必须全面加强党的建设,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用与党员的先锋模范作用,为学院转型发展提供坚强的政治、思想和组织保证。 

四、主要措施

1、“加强学科建设,提升学位授权点办学水平”主要措施: 

(1)全员发动,明确责任。 

(2)实行院长负责制,建立相关政策,并严格执行。 

(3)出台“建筑工程学院研究所管理办法”,明确研究所的职能,确定奖励政策,调动教师积极性。 

(4)加强招生宣传,尤其是本校学生的考研宣传,全体教师参与研究生招生宣传工作。 

(5)鼓励教师尤其青年教师开展对外交流,学院拿出专门资金进行资助。 

2、“加强专业建设,以转型发展促质量提升”主要措施: 

(1)在人、财、物方面全力保障专业建设的开展,学校划拨资金专款专用,学院给予一定配套。 

(2)加强各系的教研活动,定期开展研究讨论,广泛征求教师意见和建议,切实开展教学改革。 

(3)广泛开展调研,各专业年均外出调研不少于2次,尤其是对于新技术、新材料、新材料等行业前沿内容; 

(4)积极开展与行业、企业合作,发挥校外实践教学基地的作用,帮助课程改革又快又好发展。 

3、“创新人才培养模式,抓好企业命名班级工作”主要措施: 

(1)不断完善“企业命名班级”的相关管理制度,建立长效的校企合作机制。 

(2)加强与行业相关部门合作,重点加强与辽宁省建筑业协会、沈阳市现代建筑产业办公室等单位合作,为教师和学生提供学习交流的机会,增进学校教育教学与行业发展的衔接,提升教学水平和质量。 

(3)全面开展培养方案修订和教学改革,使教学方式、教学方法适应转型发展和应用型人才培养的需要。 

4、“补充师资队伍,重点加强双师双能型教师队伍建设”主要措施: 

(1)出台鼓励教师进修培训的政策,为青年教师进修解决后顾之忧。 

(2)与行业和企业合作,积极创造教师学习交流的机会。 

(3)在院级岗为聘任中向双师双能型教师倾斜。 

5、“加强课题研究,抓好各级科研项目申报”主要措施: 

(1)通过对学院科研资源的优化配置,突出重点,提高科研水平,增强学院的科研实力。对重点研究方向和课题,实行人才优化组合和资源的合理配置,在人力、物力上提供优惠政策;积极组织申报国家级、省级及市级的科研课题,重点放在申报市级及省级科研课题上,力争在国家级科研课题数量上取得进步。 

(2)在政策上鼓励教师开展横向课题研究,与企业搭建科研平台。增强教师科研意识,正确认识并确立科技工作的地位和作用。营造学术氛围,倡导学术讨论、学术研究之风,宣传学校“十三五”发展纲要,使教师自觉地把产学研结合的科学研究纳入自已的工作范围。 

6、“抓实研究生工作,提高教学质量”主要措施: 

(1)加大项目投入力度,实施“研究生教育创新计划”,保证研究生创新创业计划项目顺利进行。整合学校现有实践教学设施,加快校内大型实习实训平台建设,满足实践教学需求,培养学生创新创业能力。 

(2)充分利用校内外资源,加大实践教学投入力度,保证学生实践教学条件。积极支持院级实践教学基地建设。积极推进研究生培养的开放性,完善校内外联合培养人才机制,探索国内外联合培养人才途径,不断提升研究生培养质量。构建相应的校企合作渠道,进一步探索突出应用技术型人才培养特色的校企合作二级学院建设模式。 

7、“充分准备,力争申报国家级现代建筑产业工程中心建设项目”主要措施: 

(1)随之了解申报政策和申报的安排,做到知己知彼。 

(2)争取市政府及相关部门的支持,营造良好的申报氛围。 

(3)提早准备材料,对照申报要求进行整改。 

8、“开展学生工作改革、提高管理水平和质量”主要措施: 

(1)进一步加强对大学生思想政治教育工作的领导,建立和完善齐抓共管、专兼职队伍相结合、学生自我教育的大学生思想政治教育领导体制和工作机制,形成齐抓共管、全员育人、全过程育人、全方位育人的有效工作格局。 

(2)大力挖掘新形势下大学生思想教育资源,积极开展大学生主题教育活动,以积极正确的价值目标引导大学生,以健康丰富的内容感染大学生,以生动活泼的形式吸引大学生,寓教育于活动中,进一步提升思想政治教育的实效性。 

(3)结合实际,分阶段、分层次、突出重点,区别低年级和高年级的不同要求,通过开展创建优良学风班活动,使学生学习态度端正,学习目的明确同,形成严谨勤奋、求实创新的优良学风。大力挖掘和树立一批刻苦学习、表现优秀的学生典型,引导学生从规范走向自觉,加强学风建设的实效性。 

(4)实施大学生文明修身计划,通过开展相关教育活动,切实加强学生的养成教育,保证学生的安全,确保正常教学秩序;严查学生违章用电,开展对受到校纪处分学生集中教育工作,提高违纪学生转化率,确保学生良好学习习惯的养成。 

(5)进一步加强辅导员的管理和培训,规范辅导员队伍的培养机制,扎实推进辅导员深入学生的强化机制,充实和完善辅导员队伍的考核机制,充分发挥评价考核的激励作用。 

(6)认真部署、统筹安排和组织协调好新生报到各项工作;增强学生国防教育意识,认真组织新生完成军训任务,培养学生良好的团队意识和纪律作风;在新生入学初开展内容丰富、形式多样的入学教育活动。 

(7)进一步加强对学生干部的培训工作,提升对学生社团的管理;加强活动的宣传性,提升学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。 

9、“创新党建工作理念,发挥基层组织核心作用”主要措施 

(1)加强理论学习,提高广大党员领导干部的思想认识。深入学习党章党规以及习近平总书记系列重要讲话精神,深入推进学习型、服务型、创新型党组织建设,不断提高领导班子执政能力和领导水平。  

(2)加强民主管理,完善学院决策机制。健全民主决策机制,完善党委议事规则与决策程序,推进依法决策、科学决策和民主决策。积极探索民主管理新形式,不断推进院务公开,切实保障教职工参与学院民主决策、民主管理和民主监督的权利,构建起决策、执行、监管相互衔接,协调一致的管理体系。  

(3)加强创新设计,发挥基层组织堡垒作用。以学院专业建设、学科建设、队伍建设、学生工作等方面为“设计园地”,创新党建活动载体,进一步增强基层党组织的创造力、战斗了和凝聚力。加强党员的教育和管理,改善和优化党员队伍结构。推进民主管理,充分发挥、工会、共青团、民主党派、关工委等群团组织以及无党派人士在学院事业发展中的重要作用。  

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